Los efectos negativos de la diversidad en el aula

Admin Abril 2, 2015 / 16:11:28 Educación 88 0

Muchas escuelas proclaman la diversidad como una piedra angular de una buena educación, pero algunos educadores están planteando la idea de que la diversidad en el aula no puede proporcionar la mejor educación. Los beneficios de la diversidad incluyen el compromiso con otras culturas y valores, para enseñar la tolerancia cultural, que incorpora una serie de ideas, y obligando a los estudiantes a salir de sus zonas de comodidad. A pesar de estas ventajas, muchos sienten que las desventajas de la diversidad en el aula los superan.

Problemas con la sociedad y los valores

Una desventaja importante de la diversidad en el aula es los problemas que plantea para los maestros en sus intentos de relacionarse con los estudiantes. En dos estudios separados, los científicos sociales y OGBU Harrison encuentran la gran mayoría de los padres se sienten los estudiantes se les debe enseñar por un miembro de la comunidad local que comparte sus valores. Los estudiantes que asisten a la escuela fuera de casa pueden entrar en contacto con los maestros con valores radicalmente diferentes, por lo que es valores instrucciones difíciles. OGBU también encontró los estudiantes deben cumplir con los valores culturales dominantes de su escuela para llevar a cabo al más alto nivel, por lo que se ajustan esencialmente a un conjunto de valores y creencias que no pueden ser ellos.

alienación social

La diversidad en la escuela también puede promover camarillas que segregan a los niños dentro de un campus. Mientras subgrupos sociales son comunes en todas las escuelas, los que tienen claramente diferentes grupos minoritarios pueden ser más fácilmente ya lo largo de las líneas de raza, social o económica. Por ejemplo, si una escuela tiene un 80% de los estudiantes blancos y el 5% de estudiantes negros, los negros pueden formar una camarilla a lo largo de líneas raciales, simplemente por el color de su piel es la diferencia más obvia. Las escuelas que se producen fisuras en más homogéneos a lo largo de las líneas de los factores no demográficos.


barreras lingüísticas

Un gran problema con la igualación de la educación es la barrera del idioma, lo que supone un problema para los profesores que tienen estudiantes que hablan diferentes idiomas o una variedad de dialectos, o tienen diferentes formas de expresión. Enseñe a una clase en la que algunos estudiantes parecen ser de la misma manera en la que el profesor y los otros no pueden plantear problemas a los profesores que pueden resolver la simplificación del currículo o evitando frases largas o complejas, ninguna de las cuales benefician a sus estudiantes.

dificultad 'Enseñar temas tabú

Diversidad invariablemente conducen a las personas sensibles en la clase, incluyendo las relaciones raciales, la sexualidad, la política, los estereotipos y la religión. Por ejemplo, los profesores varones pueden sentirse incómodos para la enseñanza de la reproducción sexual en las mujeres a una clase de hombres y mujeres. Una clase menos diversa de sólo machos podría hacer que el maestro se sienta más cómodo y menos embarazoso para abordar el tema. La diversidad puede inhibir la capacidad de un profesor para sentirse cómodo al hablar de los problemas y los estudiantes participan en un debate saludable.

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